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Ergebnisse:
Neff, Sascha: Engl, Alexander: Risch, Bjoern: Digitale Lernumgebungen zur Vor- und Nachbereitung realer Experimentiereinheiten. [2023]
Jewitt, Carey: A multimodal lens on the school classroom. [2014]
Homann, Wiebke: Wegner, Claas: Medienbildung im schulischen Kontext der Biologiedidaktik. [2013]
Lauffer, Juergen (Hrsg.): "Man ist, was man isst". Eine Tangible Media-Videoinstallation, 2006. [Ein Projekt vom] Carl-Jacob-Burckhardt-Gymnasium. [2009]
Rolletschek, Helga: Einfluss von Fernsehsendungen mit biologischem Inhalt auf Wissen und Einstellungen von Grundschuelern. Empirische Untersuchungen im Heimat- und Sachkundeunterricht der 3. und 4. Jahrgangsstufen. [2001]
Schubert, Frank: Informationen und Empfehlungen zur Arbeit mit den Sendungen des Bildungsfernsehens der DDR fuer das Fach Biologie Klassenstufe 10. [1989]
Schubert, Frank: Die neuen Biologie-Sendungen als ein Mittel zur Durchsetzung der Ziele und Absichten des neuen Biologie-Lehrgangs. [1989]
Bischoff, J.: Jovic, J.: Mischke, W.: Lorenz, P.: Dauerthema Waldsterben. Ueber die Bedeutung des Themas "Waldsterben" am Beispiel einer Schulfernsehreihe. [1988]
Remmelmann, Alexander: Blicke ueber den Zaun oder wie man einen "Schulfernsehschatz" hebt. [1985]
Beckmann, Ruth: Erfahrungen beim Einsatz der Reihe "Leben und Bewegung". [1984]
Kallas, Dagmar: Haustiere und ihre wilden Verwandten. Ein Erfahrungsbericht zur Erstausstrahlung. [1984]
Steffens, Heiko: Handschuck, P.: Kuptz, G.: Vorsicht, Fortschritt! [1980]
Froehlingsdorf, Rudolf: Bowinkelmann, Hermann: Leben und Bewegung. [1980]
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